巴黎人下载 - 巴黎澳门人app下载的事业战略
| 负责人员的成员： 夫人威尔士 命名省长： 先生米安德森 我们的目的是要充分准备好所有的学生在巴黎人下载 - 巴黎澳门人app下载的高等教育和/或工作的世界。的盖茨比基准是主要参考帧来实现这一点。我们在2017 - 18和2018-19作出我们的事业计划中有许多显著的变化。我们打算继续与IAG嵌入主题的经验以及影响天的2020链接年底实现所有的基准测试的目的这样做。 |
| 盖茨比 基准 | 说明 | HTA 履行 |
| 1.A稳定的事业计划 | 每一个大学应该有一个 职业教育的嵌入式程序 而众所周知的指导和 通过学生，家长，教师的理解， 雇主和其他 机构。 | 计划在网站上公布。 命名州长到位IAG。 定期对员工进行更新。 与商业顾问每学期会议。 |
| 2.职业和劳动学习 市场信息 | 每一个学习者，他们的父母 （如适用），应该有机会 约高质量的信息 今后的学习场所和劳动力市场 机会。他们将需要 支持知情顾问，使 最佳利用可用 信息。 | 未来的发展重点职业顾问。 高达约劳动力最新信息 市场通过网站共享，并在今年8 IAG影响每天坚持学习 之前做出选择的选择。 Year 8 & 9 World of Work day. |
| 3.寻址每个瞳孔的需求 | 学习者有不同的职业 在不同的阶段指导的需求。 征求意见的机会和 支持需要进行调整以适应需求 每个学习者。一所大学的 职业生涯规划应该嵌入平等 和多样性 考虑各地。 | 在会议的午餐时间下降。 1：应用过程1支持 为弱势学生。 快速番茄。 目的地的信息。 与ncop活动的参与。 记录个人活动。 |
| 4.联课程学习 职业生涯 | 所有学科的工作人员应该链接 课程与职业学习，甚至在课程 其没有特别的 占领主导。例如，干受工作人员 应强调的相关性 STEM课程适用范围广的未来职业生涯 路径。研究方案应当 也反映了数学的重要性， 英语作为重点 预期雇主。 | 教案已更新为重点 上IAG。 定期对员工进行更新。 专业观众。 出游。 职业双周内置到 日历。 在课堂上的事业建立在 日历和资源充足。 |
| 5.遭遇与雇主和 雇员 | 每个学生应该有 多种机会雇主学习 关于工作，就业和 这是在工作场所有价值的技能。 这可以通过一系列的 丰富的活动，包括巡讲， 辅导和企业计划， 并应包括学习者自己的兼职 就业的地方 存在。 | 在会议的午餐时间下降邀请 当地雇主。 你们。 ASPIRE活动。 Year 8 & 9 World of Work day. 工作经验。 |
| 6.工作场所的体验 | 每个学生应该有 工作场所的第一手经验，通过 工作访问，工作阴影 和/或工作经验，以帮助他们的探索 的职业生涯， 并扩展其网络。 | Work experience in years 10 & 12. |
| 7.遭遇与进一步和更高 教育 | 所有学习者应该明白 全方位的学习机会，的 提供给他们。这个 包括学术性和职业路线， 和学习在学校， 学院，大学和工作场所。 | 学徒组件。 在会议的午餐时间下降。 ASPIRE活动。 |
| 8.亲自指导 | 每个学生应该有 为与就业指导面试机会 顾问，谁可能是内部的（一 大专以上员工的成员）或外部提供 他们被训练成 适当的水平。* 3这应该是适用于所有 学习者只要显著 学习或职业选择正在作出。他们 应预期 所有的学习者，而是应定时，以满足个性化需求。 | 1：1的职业生涯访谈所有 学习者。 |
意见和 对我们的事业战略和年度计划建议从欢迎 学生，家长，员工，校友和雇主。特别是，请与我们联系 如果您想参与到我们的任何计划开展的活动，可以提供 工作经验，工作场所访问，谈话，车间，面试练习，或 其他职业的事件给我们的学生。